Gymnázium Livingston:

Mezinárodní tým zkušených učitelů
Výuka v českém a anglickém jazyce
Flexibilita, zodpovědnost a samostatnost
Rozvoj charakteru, adaptační výjezdy, expedice.
Čtyřletý studijní program s Cambridge IGCSE a mezinárodní maturitou
Otevřené dveře ke studiu a kariéře v zahraničí

Chci se přihlásit / mám zájem o osobní konzultaci

Profil absolventa

Studenti gymnázia Livingston usilují o to být:

Zvídaví

Rozvíjejí svou přirozenou zvídavost. Získávají dovednosti nezbytné k provádění šetření a výzkumu a projevují nezávislost při učení. S nadšením se věnují učení a láska k učení je bude provázet po celý jejich život.

Vzdělaní

Zkoumají koncepty, myšlenky a problémy, které mají místní i globální význam. Tímto způsobem získávají hluboké znalosti a rozvíjejí své porozumění napříč širokým a vyváženým spektrem disciplín.

Přemýšliví

Aktivně používají kritické a kreativní myšlení k rozpoznání a řešení komplexních problémů a činí rozumná, etická rozhodnutí.

Komunikativní

Rozumějí myšlenkám a informacím a vyjadřují je sebevědomě a tvůrčím způsobem ve více než jednom jazyce, a to v různých formách komunikace. Pracují efektivně a ochotně spolupracují s ostatními.

Zásadoví

Jednají s integritou a poctivostí, se silným smyslem pro spravedlnost, jsou čestní a respektují důstojnost jednotlivce, skupin a komunit. Přijímají odpovědnost za své vlastní činy a za důsledky, které s nimi souvisejí.

Otevření

Chápou a váží si své vlastní kultury a osobní historie a jsou otevřeni perspektivám, hodnotám a tradicím jiných jednotlivců a komunit. Jsou zvyklí hledat a hodnotit různé úhly pohledu a jsou ochotni se těmito zkušenostmi nadále rozvíjet.

Empatičtí

Projevují empatii, soucit a respekt vůči potřebám a pocitům druhých. Mají osobní závazek pomáhat ostatním a jednají tak, aby pozitivně ovlivnili okolní prostředí i životy druhých.

Odvážní

Přistupují k neznámým situacím a nejistotě s odvahou a rozvahou a mají nezávislého ducha pro zkoumání nových rolí, myšlenek a strategií. Jsou odhodlaní a rozhodní při obhajobě svých přesvědčení.